Розумна людина
Apr. 29th, 2018 06:19 pm![[personal profile]](https://www.dreamwidth.org/img/silk/identity/user.png){kind=small}
artem772Василь Шкляр:
І коли мені хлопці-воїни кажуть: «От побачиш, ми ще Кубань заберемо!»,
то я їм кажу: «Та чому Кубань? Уся Росія готова до нас приєднатися. Без жодного пострілу. Вся Росія готова приєднатися до України. Тільки України тоді не буде»
Дуже цікаве інтерв'ю письменника Василя Шкляра
І коли мені хлопці-воїни кажуть: «От побачиш, ми ще Кубань заберемо!»,
то я їм кажу: «Та чому Кубань? Уся Росія готова до нас приєднатися. Без жодного пострілу. Вся Росія готова приєднатися до України. Тільки України тоді не буде»
Дуже цікаве інтерв'ю письменника Василя Шкляра
no subject
Date: 2018-04-29 07:50 pm (UTC)Народилася вона, 2 квітня 1932 року. Згадуючи 1943-рік, вона каже що була вже чималого зросту і виглядала старшою, тож батьки відправили її вчитися до монастиря, подалі від німців, що вже хапали на вулицях 14-річних дівчаток, аби відправити їх на роботу до Германії.
Ось як вона розказує про навчання у монастирі:
Книжек, по которым мы учились, было очень мало, девочки не могли держать их при себе. Оно и понятно, ведь мы изучали запрещенные немцами предметы: польский язык, литературу, историю и т. п. Особенно страшными последствиями была чревата история, об этом знали даже самые маленькие из нас, поэтому ежедневно после занятий учебные пособия следовало относить в клаузуру. Относили их дежурные, обязательно по две ученицы из каждого класса, меня тоже назначали дежурной, и помню, что, заходя в это святая святых, закрытое для посторонних помещение монастыря, я испытывала чувство, что совершаю святотатство.
Именно в интернате в первый раз я почувствовала силу своего проклятого воображения. Тот давний случай, с ксендзом, не в счет, тогда я была слишком мала и просто по малолетству могла отвлечься от урока, ни о чем особенном не думая. Теперь же было совсем другое, так что у меня не осталось никаких сомнений.
Большинство уроков в монастыре проходило таким образом: ведущая урок сестра рассказывала нам содержание, а мы внимательно слушали. Книги опасно было иметь, об этом я уже говорила, делать записи во время уроков – тоже. Поэтому ставка в основном делалась на внимательность и память учениц. На следующем уроке мы повторяли по памяти содержание предыдущего и шли дальше. Как-то сестра вызвала меня рассказать содержание предыдущего – и дудки! Черта с два! Я не имела ни малейшего понятия о предыдущем. Это вызвало легкий шок, в конце концов, я была неплохой ученицей, в недоразвитости меня нельзя было упрекнуть, что же такое случилось? Может, я нездорова – Дитя мое! – чуть ли не с ужасом сказала сестра, которая вела занятия. – Ведь я же собственными глазами видела, как ты сидишь и внимательно меня слушаешь! Ты глаз с меня не сводила!
Очень возможно, она собственными глазами видела, как я с нее глаз не сводила, но я-то ее не видела! Ну и что с того, что я на нее смотрела? Вырасти у нее черная борода или рыжие усы – я бы не заметила. Теперь я с ужасом вспомнила, что именно видела вместо нашей милой сестрички, какие сцены разыгрались в моем воображении. Возможно, импульс им дало какое-то первое предложение ее урока, но дальше все пошло по-моему. Я сама не могла понять, как же это случилось, что из часовой лекции я не запомнила н и ч е г о, а ведь мне казалось, я слушаю самым внимательнейшим образом.
Со слезами на глазах я наконец призналась, что, наверное нечаянно задумалась о чем-то и ничего из урока не слышала. Сестра не стала применять санкций к заблудшей овечке, ограничилась тем, что мягко пожурила ее, и плохо сделала. Со мной еще несколько раз повторился подобный казус, в результате чего я получила двойку по польскому языку.
Пришлось вмешаться настоятельнице монастыря. Вызвав меня, она произнесла речь предельно короткую, но очень впечатляющую.
– Дитя мое! – с невыразимым возмущением сказала она. – У тебя двойка по польскому?! Во время оккупации? Теперь, когда у нас тут немцы?!
Речь возмущенной до глубины души сестры-патриотки потрясла меня до такой степени, что грамматику польского языка я запомнила на всю жизнь. До малейших деталей знакомы мне действительные и страдательные причастия, не представляют никаких трудностей степени сравнения прилагательных и любые глагольные формы, а также грамматические разборы предложений. Патриотизм действовал безотказно, за шесть недель двойку я заменила на пятерку.
...
З 1964 року вона почала публікувати власні твори, понад двадцять романів оповідання, сценарії та ін. і невдовзі стала найвідомішою польською письменницею, а через сорок років
Хмєлєвська на батьківщині була вшанована орденом - Хрестом Відродження Польщі, офіцерського ступеню:
Kategoria_Odznaczeni Krzyżem Oficerskim Orderu Odrodzenia Polski (III Rzeczpospolita) – Wikipedia, wolna encyklopedia
Загальний тираж її книжок у Польщі склав понад 6 млн, а російською - взагалі 8. Незважаючи на те, що в автобіографії вона каменю на камені не залишила ні від Польської Народної Республіки, ні тим більше - від Радянського Союзу.
Щиро раджу перечитати, починати можна з будь-якої частини автобіографії, з будь-якого роману чи повісті, та й взагалі з будь якого місця! :
no subject
Date: 2018-04-30 05:15 pm (UTC)no subject
Date: 2018-04-30 05:58 pm (UTC)Чоловікам краще починати з "Что сказал покойник", а тоді вже ви захочете знайти все інше, зуб даю! :)
Особисто я захопилася нею ще в дитинстві, отримавши в подарунок "Дом с привидением". Це теж іронічний детектив, тільки про дітей і для дітей.
На жаль, українською я поки не знаходила, та й байдуже, бо я вже зібралася читати її польською, так, мені здається, буде набагато цікавіше.
no subject
Date: 2018-04-30 03:52 am (UTC)no subject
Date: 2018-04-30 06:01 pm (UTC)